Lorsque j’ai créé la première version de l’atelier en 2023, je n’aurais jamais imaginé qu’il prendrait une telle ampleur trois ans plus tard. Nous lançons aujourd’hui l’édition internationale de La Fresque des Violences Sexistes et Sexuelles en 15 langues, avec des représentants régionaux dans plusieurs pays et un réseau d'animateurs et animatrices en pleine expansion à travers le monde. Cet article dresse un bref bilan : ce que nous avons appris, ce qui a changé et ce qui nous attend.
Une brève histoire
La première version de l’atelier a été lancée en français en 2023 sous la forme d’un format collaboratif de trois heures inspiré des principes de la pédagogie de l’intelligence collective. Elle répondait à une frustration que j’avais depuis longtemps : les campagnes de sensibilisation informent sans transformer. Ce ne sont pas les bonnes intentions qui manquent sur ce sujet. Ce qui nous manque, ce sont des cadres que les adultes peuvent explorer ensemble pour y réfléchir concrètement.
Au cours des deux premières années, la version française a été proposée aux entreprises, à des services municipaux, des organismes de l’Aide Sociale à l'Enfance, des services hospitaliers, ou encore des associations. Des personnes que nous n’avions jamais rencontrées ont commencé à animer leurs propres sessions, au sein de leurs propres cercles.
Cela nous a apporté la réponse à une question que nous ne nous étions pas formellement posée : cette méthode peut-elle voyager ?
Il semblerait que oui. C’est ainsi qu’au début de l’année 2025, nous avons entamé sa refonte.
Pourquoi repartir à zéro plutôt que de traduire ?
Une simple traduction aurait été la solution de facilité. Nous avons choisi la voie la plus difficile, car certains choix opérés dans la version française étaient spécifiquement français. À Tokyo, Lagos ou São Paulo, ces mêmes cartes auraient soit semé la confusion, soit rebuté les participants.
Dans l’ensemble des cartes et du guide d'animation, nous avons remplacé les exemples propres à un pays par des formulations plus générales. Là où la version française citait une loi française, la version internationale cite le principe que cette loi exprime.
Le guide d'animation de la version française partait du principe que l’animateur ou l'animatrice avait une connaissance de base du discours public français sur ces sujets. La version internationale part d’un niveau de connaissance bien moindre et apporte beaucoup plus d’informations.
Ce que 15 langues signifient en pratique
Les 15 langues prises en charge — l'arabe, le chinois, le néerlandais, l'anglais, le français, l'allemand, l'hindi, l'italien, le japonais, le coréen, le polonais, le portugais, le russe, l'espagnol et le turc — n'ont pas été choisies au hasard. Elles regroupent environ 4 milliards de locuteurs natifs et de locuteurs de langue secondaire, soit près de la moitié de la population mondiale. À titre de comparaison, l'anglais à lui seul compte environ 1,5 milliard de locuteurs, y compris les locuteurs non natifs ; les 14 langues suivantes représentent environ le double.
De nouvelles langues seront ajoutées dès que nous disposerons d'une équipe chargée de leur maintenance à long terme.
Le réseau
Au-delà de l'aspect matériel, cet atelier n'existe que parce que des personnes ont choisi de l'animer. Si ce projet vous parle, nous vous invitons à vous impliquer. C'est un rôle qui a du sens, les personnes qui y participent sont formidables, et cette mission nous donne toujours plus d'espoir en l'avenir.
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Que nous réserve l'année 2026 ?
Trois choses, pas forcément dans l'ordre :
D'abord, la série de vidéos « Preventorium ». La première vidéo longue durée sera publiée en septembre 2026. La chaîne YouTube proposera des vidéos fondées sur des données probantes traitant des thèmes abordés par les cartes. L'objectif n'est pas de remplacer l'atelier, mais d'offrir aux visiteurs curieux un point d'entrée avant qu'ils ne décident d'y participer ou d'animer l'atelier.
Ensuite, la formation en ligne certifiante. Le livre reste suffisant pour animer, mais la formation s’adresse à celles et ceux qui souhaitent devenir animateurs et animatrices certifiés et animer l’atelier à titre professionnel.
Enfin, la collaboration en matière de recherche. Nous entamons des discussions avec des groupes de recherche universitaires dans plusieurs pays afin de formaliser l’évaluation des effets de l’atelier. La méthode s’appuie sur des données scientifiques existantes, mais les effets propres à l’atelier méritent d’être mesurés.
Comment y prendre part
Si vous avez lu jusqu'ici, le projet a retenu votre attention. Voici comment vous engager :
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Et si aucune de ces options ne vous convient, ou ne vous convient pas encore, partager cette page avec une seule personne de votre réseau ne coûte rien et est plus utile qu'il n'y paraît.
— Sébastien