Écoles & Universités

école

Équipez les adultes.

Un atelier de 2 heures pour le corps enseignant, le personnel universitaire, les directions d'établissement, les équipes de vie résidentielle et les parents.

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Une remarque sur le public concerné.

des personnes en train de jouer

Cet atelier n'est pas destiné aux enfants ni aux adolescents. Les jeunes ont besoin de programmes adaptés à leur âge et à leur niveau de développement.

Cet atelier s'adresse aux adultes qui les entourent : enseignants, chefs d'établissement, parents, personnel des foyers d'accueil et professionnels de l'accompagnement.

Quand les adultes partagent une vision commune des enjeux, la prévention gagne en efficacité et en cohérence.

Corps enseignant, personnel, parents — l'atelier s'adapte à tout rôle éducatif.

Bâti sur les recommandations de l'OMS et de l'UNICEF, pas sur des positions militantes.

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Ce que la Fresque des VSS apporte à votre institution.

Les associations de parents d'élèves, les réunions de comités de quartier, les réunions parents-professeurs… Ces instances souhaitent souvent aborder la question de la prévention, mais ne disposent pas d'un cadre structuré. Notre atelier en propose un, prêt à l'emploi.

Cet atelier ne remplace pas l'enseignement adapté à l'âge des élèves. Il vient renforcer le cadre éducatif mis en place par les adultes et comble les lacunes qui pourraient subsister.

Formez un membre de votre équipe à animer l'atelier chaque année, avec de nouveaux groupes de personnel, de parents ou de bénévoles. Le coût des séances suivantes tombe à quasiment zéro.

Ce que disent les participants

« Je suis venue en m'attendant à quelque chose de lourd. Je suis repartie avec de la clarté — et des choses concrètes que je peux changer. »

Léa, 29 ans — Cheffe de projet, France

« Cela m'a donné des mots et des outils que j'utilise désormais chaque semaine avec mes élèves. »

Marco, 47 ans — Enseignant dans un lycée, Italie

« Nous l'avons fait avec toute notre équipe de direction. Trois semaines plus tard, notre politique de prévention avait changé. »

Sarah, 38 ans — Directrice des ressources humaines, Royaume-Uni

« Je pensais déjà tout savoir. Ce n'était pas le cas. Les nuances ont changé ma façon d'écouter au travail. »

Anjali, 31 ans — Infirmière, Inde

« Trois de mes propres croyances ont été calmement déconstruites dès la première heure. Avec des preuves, jamais avec des jugements. »

Tomás, 24 ans — étudiant en ingénierie, Espagne

« Après vingt ans dans le métier, j'ai encore appris quelque chose sur chaque carte. »

Hiroshi, 52 ans — travailleur social, Japon

« Je suis venue en m'attendant à quelque chose de lourd. Je suis repartie avec de la clarté — et des choses concrètes que je peux changer. »

Léa, 29 ans — Cheffe de projet, France

« Cela m'a donné des mots et des outils que j'utilise désormais chaque semaine avec mes élèves. »

Marco, 47 ans — Enseignant dans un lycée, Italie

« Nous l'avons fait avec toute notre équipe de direction. Trois semaines plus tard, notre politique de prévention avait changé. »

Sarah, 38 ans — Directrice des ressources humaines, Royaume-Uni

« Je pensais déjà tout savoir. Ce n'était pas le cas. Les nuances ont changé ma façon d'écouter au travail. »

Anjali, 31 ans — Infirmière, Inde

« Trois de mes propres croyances ont été calmement déconstruites dès la première heure. Avec des preuves, jamais avec des jugements. »

Tomás, 24 ans — étudiant en ingénierie, Espagne

« Après vingt ans dans le métier, j'ai encore appris quelque chose sur chaque carte. »

Hiroshi, 52 ans — travailleur social, Japon

Ressources gratuites pour évaluer l'atelier.

cartes

Le jeu complet de cartes est disponible en téléchargement gratuit. Consultez son contenu avant de réserver une séance.
Parcourir le jeu de cartes gratuit →

Pour animer un atelier, il faut disposer de l'ensemble de la méthodologie — scénario, conseils pédagogiques, notes de l'animateur — qui est disponible dans le livre. Obtenir le livre →

Faites venir l'atelier dans votre école ou université.

apprendre avec un livre

Vous trouverez la méthode complète dans le livre. Lisez-le, rassemblez quelques personnes et organisez votre premier atelier dans votre ville, votre entreprise ou votre école.

apprentissage à travers le monde

Pilotez le projet dans votre pays ou votre région. Développez la communauté locale.